آموزش توالت رفتن (یادگیری صحیح ادرارکردن)
- آموزش توالت‌رفتن (یادگیری صحیح ادرارکردن)
ادرارکردن درست و صحیح به این معناست که یادگیرنده/ فرزند ادرار خود را بر روی سنگ توالت/ صندلی توالت/ توالت‌فرنگی انجام دهد و اگر در بخش‌هایی خارج از این ناحیه مثلاً در اطراف و کف دستشویی، ادرار بریزد، رفتار صحیح تلقی نمی‌گردد.
- روش اندازه‌گیری
پیش از آنکه یادگیرنده/ فرزند از توالت استفاده کند، شما بایستی توالت را از لحاظ تمیزی کف و نبود هیچ ادراری در آنجا بررسی کنید و در صورت نیاز، آنجا را تمیز کنید.
در زمان جمع‌آوری داده هیچ تقویت و هیچ سرنخی ندهید. پس از اینکه یادگیرنده/ فرزند ادرار کرد و از توالت دور شد، شما در فاصله یک متری توالت بایستید و لبه، پشت و بیرون توالت و همچنین کف و اطراف توالت را مشاهده کنید.
اگر در اطراف و غیر از جای مشخص‌شده ادرار دیدید، علامت منفی (-) و اگر ادرار فقط در محل مشخص‌شده بود، علامت مثبت (+) را در جدول ثبت کنید.
- روش آموزش
هنگامی که یادگیرنده/ فرزند از توالت استفاده می‌کند، شما پشت سر او بایستید و به او سرنخ فیزیکی بدهید تا او بتواند ادرار خود را به داخل سنگ توالت/ صندلی توالت/ توالت‌فرنگی هدایت کند و سپس توالت را بشوید و یا سیفون را بکشد.
در صورت لزوم، از سرنخ فیزیکی نیز برای کمک به یادگیرنده/ فرزند برای تمیزکردن ادرار در توالت یا زمین استفاده می‌شود. شما او را راهنمایی کنید که شلنگ بردارد، زمین یا توالت را بشوید و دستانش را بشوید و خشک کند. به‌ترتیب سرنخ فیزیکی شما باید کمتر شود و شما سایه شوید و سپس به‌مرور این فاصله را بیشتر کنید و حذف شوید. رفتارهایی که یادگیرنده/ فرزند به‌طور مستقل انجام می‌دهد را با تقویت‌کننده مناسب تقویت کنید.
اگر یادگیرنده/ فرزند شما اشتباهی انجام داد مثلاً نتوانست درب توالت‌فرنگی را باز کند و یا سطح زمین را تمیز کند، شما او را به یک مرحله قبل‌تر برگردانید و دوباره انجام دهید. در هر بار دستشویی رفتن کلیه این گام‌ها را تکرار کنید و این آموزش را می‌توانید در چند دستشویی مختلف که شبیه به دستشویی خانگی هستند، انجام دهید.
- گرفتن بیس‌لاین یا خط پایه
برای ثبت این اطلاعات هیچ تقویت و هیچ نوع سرنخی ندهید. داده‌ها را در یک نوبت از روز ثبت کنید. ثبت اطلاعات خط پایه به‌مدت یک هفته ادامه یابد. زمان حضور یادگیرنده/ فرزند در توالت از لحظه ورود باید حدود 2 الی 3 دقیقه باشد.
در جدول روبه‌رو، یادگیرنده در نوبت اول، در محل مشخص‌شده (سنگ توالت) ادرار کرد. بنابراین علامت (+) ثبت گردید و در نوبت دوم، ادرار در اطراف محل مشخص‌شده نیز مشاهده شد بنابراین علامت (_) ثبت گردید.
دیدگاهتان را بنویسید