• آشنایی با تاک
    • درباره تاک
    • مشاوران و همکاران علمی تاک
    • تیم تاک
    • کلینیک تاک
      • آموزش کودکان زیر 14 سال
      • آموزش فرزندان بزرگسال بالای 14 سال
      • آموزش و مشاوره والدین
      • خدمات آنلاین
    • تفاهم‌نامه‌ها و قراردادها
    • گزارش عملکرد
    • تماس با ما
  • مجله
    • رویدادها
    • اخبار تاک
    • تازه های علمی
    • مقاله
  • دوره های آموزشی
    • دوره تربیت مربی
      • دوره مربی در سایه
    • آموزش مربیان
    • آموزش خانواده
    • اختلالات رشدی تحولی
    • دوره های عمومی
  • ابزارهای کمک آموزشی
  • محصولات
    • ماگ
    • کارت پستال
    • تابلو نقاشی
    • بازی
  • همراهی با تاک
    • حمایت مالی
    • کمک‌های داوطلبانه
    • شرکت در رویدادها
    • حمایت از فرزندان تاک
    • شفافیت مالی
فهرست
  • آشنایی با تاک
    • درباره تاک
    • مشاوران و همکاران علمی تاک
    • تیم تاک
    • کلینیک تاک
      • آموزش کودکان زیر 14 سال
      • آموزش فرزندان بزرگسال بالای 14 سال
      • آموزش و مشاوره والدین
      • خدمات آنلاین
    • تفاهم‌نامه‌ها و قراردادها
    • گزارش عملکرد
    • تماس با ما
  • مجله
    • رویدادها
    • اخبار تاک
    • تازه های علمی
    • مقاله
  • دوره های آموزشی
    • دوره تربیت مربی
      • دوره مربی در سایه
    • آموزش مربیان
    • آموزش خانواده
    • اختلالات رشدی تحولی
    • دوره های عمومی
  • ابزارهای کمک آموزشی
  • محصولات
    • ماگ
    • کارت پستال
    • تابلو نقاشی
    • بازی
  • همراهی با تاک
    • حمایت مالی
    • کمک‌های داوطلبانه
    • شرکت در رویدادها
    • حمایت از فرزندان تاک
    • شفافیت مالی
حمایت از کودکان
  • آشنایی با تاک
    • درباره تاک
    • مشاوران و همکاران علمی تاک
    • تیم تاک
    • کلینیک تاک
      • آموزش کودکان زیر 14 سال
      • آموزش فرزندان بزرگسال بالای 14 سال
      • آموزش و مشاوره والدین
      • خدمات آنلاین
    • تفاهم‌نامه‌ها و قراردادها
    • گزارش عملکرد
    • تماس با ما
  • مجله
    • رویدادها
    • اخبار تاک
    • تازه های علمی
    • مقاله
  • دوره های آموزشی
    • دوره تربیت مربی
      • دوره مربی در سایه
    • آموزش مربیان
    • آموزش خانواده
    • اختلالات رشدی تحولی
    • دوره های عمومی
  • ابزارهای کمک آموزشی
  • محصولات
    • ماگ
    • کارت پستال
    • تابلو نقاشی
    • بازی
  • همراهی با تاک
    • حمایت مالی
    • کمک‌های داوطلبانه
    • شرکت در رویدادها
    • حمایت از فرزندان تاک
    • شفافیت مالی
حمایت از کودکان

آموزش برس‌کشیدن یا شانه‌زدن مو

10 مرداد 1403
آموزش مربیان
  • برس‌کشیدن یا شانه‌زدن مو

برس‌کشیدن یا شانه‌زدن مو به این معناست که یادگیرنده/ فرزند به‌طور مستقل:

۱) دست‌ها را بشوید،

۲) برس یا شانه‌ی مو را بردارد،

۳) جلوی آینه برود،

۴) برس یا شانه را از دسته آن نگه ‌‌دارد،

۵) موهای جلوی سر را برس می‌کشد یا شانه می‌زند،

۶) طرف راست را برس می‌کشد یا شانه می‌زند،

۷) طرف چپ را برس می‌کشد یا شانه می‌زند،

۸) پشت‌ سر را برس می‌کشد یا شانه می‌زند

۹) برس یا شانه را در محل تعیین‌شده قرار می‌دهد.

  • روش اندازه‌گیری (تعداد یا درصد فراوانی وقوع رفتار)

داده‌ها به‌صورت تعداد یا درصد موردهایی که به‌درستی انجام‌شده‌اند، ثبت می‌شوند. اگر یادگیرنده/ فرزند یک مورد را به‌ درستی و بدون سرنخ مربی انجام داد، علامت مثبت (+) در برگه داده ثبت می‌شود و علامت منفی (-) در صورتی ثبت می‌شود که مربی برای انجام موردی سرنخ دهد، یادگیرنده/ فرزند موردی را به‌طور نادرست انجام دهد و یا یک مورد را به‌ترتیب تکمیل نکند.

  • پیش‌آزمون

مربی می‌گوید: «لطفاً موهات را شانه بزن». هیچ دستورالعمل یا دستور دیگری داده نمی‌شود. پیش‌آزمون بعد از 3 دقیقه یا بعد از درخواست کمک یادگیرنده/ فرزند یا انجام هیچ‌ کاری به‌مدت یک دقیقه، به پایان می‌رسد.

  • روش آموزش

 ابتدا گام‌های شانه‌زدن در قالب یک برنامه فعالیت تصویری یا نوشتاری متناسب با سطح درک یادگیرنده/ فرزند تهیه می‌شود؛ سپس مربی پشت ‌سر یادگیرنده/ فرزند می‌ایستد و از سرنخ فیزیکی برای کمک به او در اشاره به سرنخ‌های تصویری یا متنی در برنامه، شستن  دست‌ها، برداشتن و سایل لازم، برس‌کشیدن یا شانه‌زدن موها و کنارگذاشتن وسایل، استفاده می‌کند. در سریع‌ترین زمان ممکن سرنخ فیزیکی با کاهش و سایه‌شدن و سپس در مجاورت یادگیرنده/ فرزند قرارگرفتن و نهایتاً افزایش فاصله انجام‌ می‌شود. سرنخ کلامی هرگز استفاده نمی‌شود. به یادگیرنده/ فرزند بر اساس سیستم انگیزشی فردی او، پاداش داده‌ می‌شود.

  • پس‌آزمون

پس‌آزمون بعد از اینکه یادگیرنده/ فرزند در سه بار داده متوالی به ۱۰۰درصد صحیح دست یابد، آغاز می‌شود. در شرایط پس‌آزمون هیچ درخواستی از سمت مربی داده نمی‌شود اما سرنخ‌های تصویری یا متنی همچنان در دسترس است. پاداش پس از اتمام فعالیت داده ‌می‌شود.

  • تعمیم

 پس از اینکه یادگیرنده/ فرزند در سه بار داده متوالی به ۱۰۰درصد رسید. تعمیم ‌داده با همراهی یادگیرنده/ فرزند در خانه‌اش و حضور در نزدیکی او در حین انجام فعالیت‌های بهداشتی برنامه‌ریزی می‌شود. برنامه فعالیت یادگیرنده/ فرزند در دسترس است و پس از اتمام فعالیت، پاداش توسط والدین ارائه می‌شود. در بازدیدهای بعدی در خانه، مربی خانگی به‌تدریج حذف می‌شود.

برچسب ها: آموزش مربی اتیسمآموزش مربیان اتیسماتیسمبرس کشیدن موچطور شانه زدن را به کودک بیاموزیم؟
قبلی آموزش آمادگی برای نوشتن
بعدی آموزش درآوردن لباس

دیدگاهتان را بنویسید لغو پاسخ

نوشته‌های تازه
  • آروزهای صلح و آرامش زیر بمباران جنگ
  • بررسی ارتباط میان ویژگی‌های اشتغال و رضایت شغلی در بزرگسالان اتیسم
  • چگونه با کودکان دارای طیف اتیسم درباره تراژدی‌ها صحبت کنیم؟
  • تجربه پدران دارای فرزند با اختلال طیف اوتیسم
  • مهارت‌های خودیاری افراد دارای طیف اتیسم
  • برخورد با افراد اتیسم در موقعیت‌های بحرانی
  • آرایشگاه رفتن افراد دارای اتیسم
  • خشونت علیه افراد دارای اوتیسم
  • همکاری مؤسسه تاک و شهر کتاب مرکزی
  • تقویت خلاقیت در کودکان اتیسم
  • ورود کودک اتیستیک به مدرسه
  • گزارش عملکرد شهریور ماه
  • خیریه ها و موسسات حوزه اتیسم
  • گزارش مرداد ماه موسسه تاک
دسته‌ها
  • آموزش مربیان
  • اخبار تاک
  • اختلالات رشدی تحولی
  • تازه های علمی
  • گالری
  • گزارش عملکرد ماهانه
  • مقاله
اشتراک گذاری در شبکه های اجتماعی
ارسال به ایمیل
https://takfound.ir/?p=11468
مرورگر شما از HTML5 پشتیبانی نمی کند.