انتخاب لباس

 انتخاب لباس به این معنی است که یادگیرنده/ فرزند بدون کمک مربی و ظرف مدت ۵ دقیقه، اقلام لباس مشخص‌شده مانند: لباس زیر، جوراب، کفش، پیراهن، بلوز، شلوار، دامن را از کمد بر می‌دارد.

 این برنامه به‌گونه‌ای طراحی شده است که به یادگیرنده/ فرزند یاد می‌دهد تا با استفاده از یک برنامه زمان‌بندی، لباس‌های روز بعد خود را انتخاب کرده و در جای مناسبی قرار دهد

روش اندازه‌گیری (تعداد فراوانی وقوع رفتار)

ناظر برای هر موردی که بدون سرنخ مربی و قبل از سپری‌شدن ۵ دقیقه انجام ‌می‌شود (تکمیل می‌شود)، علامت مثبت (+) ثبت می‌نماید و علامت منفی (-) برای هر آیتم که به ‌اشتباه تکمیل ‌شده، تلاشی نشده یا که نیاز به سرنخ برای تکمیل دارد، داده ‌می‌شود. داده‌ها به‌صورت تعداد کل مؤلفه‌هایی که به‌درستی تکمیل‌شده‌اند، ثبت می‌شوند.

• پیش‌آزمون

به یادگیرنده/ فرزند ۵ دقیقه فرصت داده‌ می‌شود تا برنامه انتخاب لباس را تکمیل کند. مربی در جایی می‌ایستد که بتواند عملکرد یادگیرنده/ فرزند را مشاهده کند.

در طول این مدت مربی نباید هیچ سرنخ، تذکر یا بازخوردی در مورد عملکرد یادگیرنده/ فرزند ارائه دهد. هر رفتاری را که یادگیرنده/ فرزند بر اساس هدف مورد نظر به‌درستی انجام دهد، به‌عنوان رفتار مورد قبول و مواردی که به‌طور کامل یا صحیح انجام نمی‌شود، به‌عنوان رفتار غیر قابل قبول ثبت می‌شود.

• روش آموزش

در این فرآیند یادگیری، مربی آموزش مستقیم همراه با سرنخ فیزیکی در استفاده از برنامه تصویری ارائه می‌دهد. استفاده از شیوه سایه‌شدن متناسب با یادگیرنده/ فرزند باید در طول آموزش به کار گرفته شود تا به کسب پاسخ‌های مقبول‌تر و مستقل کمک کند. سایه‌شدن را به شیوه زیر می‌توانید انجام دهید:

۱) دفترچه یادداشت را به یادگیرنده/ فرزند بدهید و فرمان «شروع کن» را ارائه کنید و نگاه منتظر به او بیندازید.

۲) از سرنخ‌های اشاره‌ای مانند اشاره‌کردن برای ترغیب یادگیرنده/ فرزند برای شروع برنامه یا رفتن به گام بعدی استفاده‌ کنید.

 ۳) از سرنخ‌های فیزیکی برای کمک به یادگیرنده/ فرزند برای تکمیل کار استفاده ‌کنید.

 ۴) از سرنخ کلامی برای هدایت یادگیرنده/ فرزند در انجام کار استفاده‌ کنید.

 در طول مرحله تدریس، مربی باید میزان بالایی از تحسین‌های مرتبط با رفتار هدف و تقویت تمیزی را برای مشغولیت با تکلیف و تکمیل کار ارائه دهد. همان‌طور که یادگیرنده/ فرزند پیشرفت می‌کند و یادگیری تدریجی اتفاق می‌افتد، استفاده از سرنخ‌ها و میزان تقویت کمتر می‌شود.